实施方既要重视技术培训，同时也要强调对企业实施人员的能力培养。在培训策略上，通过知识转移过程，首先培训企业的种子队员，然后在下一阶段的实施过程中，以实施团队为主，由种子队员参与一部分实施工作，然后到下一个阶段向种子队员独立工作、实施方为辅助的过程转移。
通过培训，使XXX各层次上的人员了解企业管控思想、IT规划思路、系统应用及操作情况、系统维护等，明确各自的职责和义务，并达到独立应用系统处理日常工作。
培训是项目实施的重要环节，将贯穿项目的全过程，分为前期培训、中期培训和后期培训三个阶段，前期培训主要目的在于正确理PLM的管理思想、实施方法论，掌握管理与控制项目风险的具体方法；中期培训主要目的在于使系统管理员级用户熟悉PLM中的业务流程、开发方法，掌握系统管理的使用方法、正确组织系统所需的静态和动态数据、学习windchill软件的详细操作方法以及客户化开发；后期培训主要目的在于强化关键用户的使用技能，使企业中真正使用PLM的用户群体熟练掌握日常在PLM中的工作方式，最后成为信息化的主人。
通过培训，操作人员将深入了解系统整体业务流程以及业务流程中的控制关系、了解软件的开发背景、技术资料、开发思路及各个子系统的详细操作。培训效果的好坏，将直接决定着操作人员以后能否正确操作应用软件，能否满足岗位操作软件的要求，最终将影响到整个软件系统能否成功实施。因此，应引起我们高度重视。双方人员应相互配合，积极主动，为达到预期培训效果而努力。
